no replicable

Pasaron este documental en psicología experimental. Básico.

Una lástima el audio, pero se entiende.

 

piezas musicales

Aquí unos cuántos videos que encontré de animación con piezas y muñequitos de Lego. Estos son los que más me gustan, no en ese orden.

monitos y genes (4)

Lo que fue de esta semana. Estos audios son alucinantes.

Parte 1/4

Parte 2/4

Parte 3/4

Parte 4/4

Anteriores:

• Monitos y Genes 1
• Monitos y Genes 2
• Monitos y Genes 3

ilusiones

O: magia y percepción (visual). Video que muestra algunas ilusiones ópticas del mago Jerry Andrus.

Me sorprende no haberlo visto antes.

(encontrado en Boing Boing)

sexualidad y seres humanos (2)

Con ustedes, la tercera parte de Sexualidad y Seres humanos. Esta es, en realidad, de la tercera semana. Debo la segunda. Pronto, como comenté en monitos y genes, ordenaré todos los links de descarga en una sola entrada.

Descargar aquí (tiene contraseña, no olvidar)

cajitas mágicas: do it yourself

Siempre me he interesado por cómo se hacen y cómo hacer cosas. Esta vez, pedales de efectos para guitarra (o lo que se quiera).

Encontré varias páginas que describen detalladamente cómo fabricar tu propio pedal. Te muestran la histora de cada stompbox, imágenes de schematics, el cómo armar el circuito, incluso audios de cómo suena y hasta cómo fabricar y decorar la cajita . Pisotones está en español, muy recomendada.

Dos de los que me gustaría hacerme (o mandarme a hacer) son el Lovetone Meatball y el Zombie Chorus.

enjoy the silence

Octubre: Depeche Mode en Lima.

Con ustedes (aunque ya había posteado en otro lado), más de lo que hice en FL Studio: Enjoy the Silence.

wikis y constructivismo

Buscando tema para mi trabajo final del seminario sobre Piaget que estoy llevando este ciclo, me encontré con este artículo. Llamó mi atención instantáneamente.

El abstract es este:

Web 2.0 software, in particular wikis, have the potential to allow students to become active contributors to the Internet and, as a result, restructure traditional learning environments. In this study, the effects of student-created wikis were evaluated through measures of student engagement, cognitive benefits, and student learning in both the short and long term. Data suggest that the use of wikis facilitated a pedagogical shift from traditional teacher-centered instructional approaches to student-oriented, constructivist learning, which resulted in increased student self-efficacy and motivation. Additionally, in interviews eight months following the project implementation, students who had created wikis demonstrated greater content retention and understanding than peers who had learned the same content through teacher-directed instruction. The long-term cognitive value of the wikis positively impacted student understanding by helping students to link content, both literally and figuratively, and develop a deeper understanding of content through visualization of the chronology of events as well as cause and effect relationships.

(Obtenido de aquí; cita completa: Heafner, Tina L. & Friedman, Adam M. (2008). Wikis and Constructivism in Secondary Social Studies: Fostering a Deeper Understanding. Computers in the Schools, 25 (3), 288-302. Retrieved September 19, 2009)

La pena es que no puedo compartir el artículo. Pueden buscarlo en bibliotecas virtuales como EBSCO, por ejemplo, donde está completo.

monitos y genes (3)

Prometo presentar esta serie más ordenada en algún post posterior.

Sin embargo, aquí voy con dos más de la semana 5, día 2.

Parte 1

Parte 2

black metal jokes

¿Cómo hacer galletitas black metal?

Los 10 videos más ridiculos de black metal.

Y por último: la cumbia metalera.

Bueno, quería poner el black metal acústico, pero ya es demasiado…

Comentarios: primero, dentro del black metal me gusta la música de Satyricon, al menos los primeros álbumes, hasta el Nemesis Divina, sobre todo por la temática y el feeling que le ponen y hay detrás. Segundo, todo esto es producto de la falta de entendimiento de los fenómenos en su propio contexto. Aunque hay fotos que son realmente ridículas y, junto con los videos, no dejan de ser vacilón.